DAILY ANSWER WRITING PROGRAM FOR UPSC CSE 2026 : DAY-12 (09-09-2025)
Q56. विभिन्न क्षेत्रों में मानव संसाधनों की आपूर्ति में वृद्धि करने में कौशल विकास कार्यक्रमों ने सफलता अर्जित की है। इस कथन के संदर्भ में शिक्षा, कौशल और रोजगार के मध्य संयोजन का विश्लेषण कीजिए। [सामान्य अध्ययन-2 | सामाजिक न्याय]
Skill development programmes have succeeded in increasing human resources supply to various sectors. In the context of the statement analyse the linkages between education, skill and employment. [250 words, 15 marks]
उत्तर लेखन का प्रारूप:
◆ भारत में कौशल विकास कार्यक्रमों की सफलता का संक्षिप्त अवलोकन प्रस्तुत कीजिए।
◆ शिक्षा, कौशल और रोजगार के बीच संबंधों का आकलन कीजिए।
◆ इस संबंध को प्राप्त करने में आने वाली चुनौतियों को उजागर कीजिए।
◆ उचित निष्कर्ष प्रस्तुत कीजिए।
Q57. स्कूली शिक्षा के महत्त्व के बारे में जागरूकता उत्पन्न किए बिना, बच्चों की शिक्षा में प्रेरणा आधारित पद्धति के संवर्धन में निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 अपर्याप्त है। विश्लेषण कीजिए। [सामान्य अध्ययन-2 | सामाजिक न्याय]
The Right of Children to Free and Compulsory Education Act, 2009 remains inadequate in promoting incentive-based system for children’s education without generating awareness about the importance of schooling. Analyse. [250 words, 15 marks]
उत्तर लेखन का प्रारूप:
◆ निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 के साथ उत्तर की शुरुआत कीजिए।
◆ बच्चों की शिक्षा के लिए प्रोत्साहन-आधारित प्रणाली को प्रस्तुत कीजिए।
◆ इस तथ्य को रेखांकित कीजिए कि जागरूकता की कमी किस प्रकार शिक्षा के अधिकार के कार्यान्वयन को अपर्याप्त बना रही है।
◆ उपयुक्त निष्कर्ष प्रस्तुत कीजिए।
Q58. कल्याणकारी योजनाओं के अतिरिक्त भारत को समाज के वंचित वर्गों और गरीबों की सेवा के लिए मुद्रास्फीति और बेरोज़गारी के कुशल प्रबंधन की आवश्यकता है। चर्चा कीजिए। [सामान्य अध्ययन-2 | सामाजिक न्याय]
Besides the welfare schemes, India needs deft management of inflation and unemployment to serve the poor and the underprivileged sections of the society. Discuss. [250 words, 15 marks]
उत्तर लेखन का प्रारूप:
◆ भारत में समाज के वंचित वर्गों और गरीबों की सेवा के लिए शुरू की गई कल्याणकारी योजनाओं का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
◆ चर्चा कीजिए कि कल्याणकारी योजनाओं के अतिरिक्त, भारत को उनकी समस्याओं को कम करने के लिए मुद्रास्फीति और बेरोजगारी के कुशल प्रबंधन की आवश्यकता क्यों है।
◆ उपर्युक्त बिंदुओं के आधार पर निष्कर्ष प्रस्तुत कीजिए।
Q59. “वंचितों के विकास और कल्याण की योजनाएं अपनी प्रकृति से ही दृष्टिकोण में भेदभाव करने वाली होती हैं।” क्या आप सहमत हैं? अपने उत्तर के पक्ष में कारण दीजिए। [सामान्य अध्ययन-2 | सामाजिक न्याय]
“Development and welfare schemes for the vulnerable, by its nature, are discriminatory in approach.” Do you agree? Give reasons for your answer. [250 words, 15 marks]
उत्तर लेखन का प्रारूप:
◆ वंचितों के विकास और कल्याण की योजनाओं का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
◆ व्याख्या कीजिए कि ये योजनाएं किस प्रकार भेदभावपूर्ण हैं।
◆ बताइए कि इन योजनाओं का उद्देश्य भेदभाव करना नहीं है।
◆ आगे की राह बताते हुए निष्कर्ष प्रस्तुत कीजिए।
Q60. क्या आप इस मत से सहमत हैं कि विकास हेतु दाता अभिकरणों पर बढ़ती निर्भरता विकास प्रक्रिया में सामुदायिक भागीदारी के महत्त्व को घटाती है? अपने उत्तर के औचित्य को सिद्ध कीजिए। [सामान्य अध्ययन-2 | सामाजिक न्याय]
Do you agree with the view that increasing dependence on donor agencies for development reduces the importance of community participation in the development process? Justify your answer. [250 words, 15 marks]
उत्तर लेखन का प्रारूप:
◆ विकासात्मक भूमिका में दाता अभिकरणों पर बढ़ती निर्भरता पर प्रकाश डालते हुए भूमिका लिखिए।
◆ चर्चा कीजिए कि निर्भरता किस प्रकार सामुदायिक भागीदारी प्रक्रिया को कमजोर करती है।
◆ चर्चा कीजिए कि दाता अभिकरण किस प्रकार सामुदायिक भागीदारी को मजबूत करने का लक्ष्य रखते हैं।
◆ तदनुसार निष्कर्ष प्रस्तुत कीजिए।
NOTE: “हर उत्कृष्टता की शुरुआत एक मेंटर से होती है। हर UPSC मेन्स की सफलता की शुरुआत एक योजना से होती है।” यह डेली आंसर राइटिंग प्रोग्राम 2026 केवल अभ्यास का मंच नहीं है, बल्कि गाइडेड ट्रेनिंग है, जो आपके उत्तर-लेखन कौशल को परिवर्तित कर आत्मविश्वास और स्पष्टता के साथ प्रभावी लिखने की क्षमता विकसित करता है।
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