नेट-जेआरएफ एग्जाम | प्रश्नपत्र 1 : शिक्षण और शोध अभिवृत्ति

नेट–जेआरएफ प्रश्नपत्र-1 का सिलेबस शिक्षण अभिवृत्ति के अधीन शिक्षण की प्रकृति, उद्देश्य, विशेषताएँ, अधिगम सिद्धांत, शिक्षण–अधिगम प्रक्रिया, फ़ीडबैक, मूल्यांकन पद्धतियाँ, अवरोध, संप्रेषण कौशल, वर्ग-संचालन, ICT-सहायक शिक्षण, तथा शिक्षक की भूमिकाओं जैसे प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष शिक्षण आयामों की समग्र समझ का मूल्यांकन करता है।

शोध अभिवृत्ति खंड में शोध के प्रकार, गुणात्मक–मात्रात्मक शोध, शोध पद्धति, समस्या-निर्धारण, परिकल्पना, शोध डिज़ाइन, सैम्पलिंग विधियाँ, डेटा संग्रह उपकरण, वैधता–विश्वसनीयता, शोध नैतिकता, विश्लेषण तकनीक तथा व्याख्या की प्रक्रिया शामिल है। इसका उद्देश्य अभ्यर्थी की वैज्ञानिक तर्क-क्षमता और अनुसंधान दक्षता को परखना है।

सिलेबस में तर्कशक्ति और विश्लेषणात्मक क्षमता के अंतर्गत आगमन–निगमन तर्क, कथन–निष्कर्ष, कोडिंग–डिकोडिंग, तर्क त्रुटियाँ, तर्क संरचनाएँ, तर्क की वैधता, निर्णय क्षमता और विश्लेषण कौशल शामिल हैं। यह खंड अभ्यर्थी की मानसिक चपलता, तार्किक समझ और समस्या-समाधान दक्षता को मापने पर केंद्रित है।

इसके अतिरिक्त सिलेबस में सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी, डेटा व्याख्या, पर्यावरणीय अध्ययन, जनसंख्या और उच्च शिक्षा प्रणाली, संचार प्रक्रिया के मॉडल, ICT अनुप्रयोग, चार्ट–टेबल–ग्राफ विश्लेषण, उच्च शिक्षा शासन व्यवस्थाएँ और नीतिगत ढांचा शामिल हैं। यह भाग अभ्यर्थी की समकालीन शैक्षणिक समझ और व्यावहारिक दक्षताओं का मूल्यांकन करता है।